• 论文是什么?怎么写?
    发布日期:2019-11-03 06:33   来源:未知   阅读:

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  论文是用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

  论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。

  关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

  主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。

  1、著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据,也反映出该论文的起点和深度。

  展开全部论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等,总称为论文。

  论文的标题是论文的眉目,应仔细推敲,尽可能从各个角度充分考虑,选择最合适的。原则上,题目要简单明了,能反应毕业论文的主要内容,使读者能一眼看出论文的的中心内容要讲什么,切忌笼统、空泛。语言也要补实,同时能引起读者的注意。 论文的标题不能像小说、散文那样经过艺术加工而引起读者的好奇心。论文的题目要让人一看就能直接了解它。因此,拟题要采取直接、正面的提高论文内容的方法,而不要采取奇特的艺术手法。标题不可过长,尽量在20个字以内。

  毕业机械论文篇幅长的要写出目录,使人一看就可以了解机械论文的大致内容。目录要标明页数,以便论文审查者阅读方便。

  内容摘要要求把论文的主要观点提示出来,便于读者一看就能掌握论文内容的要点。目前比较通用结构式摘要,包括研究目的、方法、结果和结论。摘要应有高度的概括力,且要全面反映论文要点,简明、明确、畅达。

  正文包括前言、材料与方法、结果、讨论。主要包括序论、本论、结论三个主要部分。序论要对论题的主旨、写作的动机和理由、研究的方法以及机械论文的内容加以简要说明,通常几百字即可。本论是全篇论文的核心,在篇幅上占得最多,写时必须慎重对待,这一部分,作者要对所研究的问题进行分析、论证、阐明自己的观点和主张。结论,要把这部分写得简明扼要,既要考虑与序论部分相照应,还要考虑与本论部分相联系。结论应是本论部分阐述的必然结果。讨论部分可以展开写,写前人的研究情况与自己的研究结果比较,提出自己的观点和主张,提出值得进一步研究的方向和倾向性意见。5.参考文献论文的卷末要列出参考文献。列出参考文献的好处是:一旦发现引文有差错,便于查找;审查者从所列的参考文献中可以看出论文作者阅读的范围和努力的程度,便于参考。

  (1)文后参考文献不编序号,仅在文末按其重要程度或参考的先后顺序排列. (2)文后参考文献不注页码. (3)文后参考文献的著录项目及次序与注释基本相同 1) 著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据,也反映出该论文的起点和深度。科学技术以及科学技术研究工作都有继承性,现时的研究都是在过去研究的基础上进行的,今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的继续和发展;因此,在论文中涉及研究的背景、理由、目的等的阐述,必然要对过去的工作进行评价,著录参考文献即能表明言之有据,并明白交待出该论文的起点和深度。这在一定程度上为论文审阅者、编者和读者评估论文的价值和水平提供了客观依据。 2) 著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。论文报道的研究成果虽然是论文作者自己的,但在阐述和论证过程中免不了要引用前人的成果,包括观点、方法、数据和其他资料,若对引用部分加以标注,则他人的成果将表示得十分清楚。这不仅表明了论文作者对他人劳动的尊重,而且也免除了抄袭、剽窃他人成果的嫌疑。 3) 著录参考文献能起索引作用。读者通过著录的参考文献,可方便地检索和查找有关图书资料,以对该论文中的引文有更详尽的了解。 4) 著录参考文献有利于节省论文篇幅。论文中需要表述的某些内容,凡已有文献所载者不必详述,只在相应之处注明见何文献即可。这不仅精练了语言,节省了篇幅,而且避免了一般性表述和资料堆积,使论文容易达到篇幅短、内容精的要求。 5) 著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。

  展开全部每年的四五六月,除了怀念与不舍外,可能最担忧的就是毕业论文了。大学四年,几乎最深刻的印象都在这段时间,忙着找工作、忙着毕业设计、忙着聚会、忙着论文答辩,论文是大学的最后一道坎,记得当时我的很多同学被导师虐得要哭了,论文真的那么难吗?说实话,我觉得真没想象中的那么难,即使我参加了二辩,但是我依然觉得我们完全可以写好毕业论文。

  选题是第一步,建议大家可以找导师要,一般导师手上都有研究课题,他们有很多的主攻方向,你可以直接和导师沟通,问导师的意见,导师会给你几个题目,你可以选一个自己觉得好写的,这样做一来可以保障方向上不出错,二来通过率高,毕竟是老师给的题目,只要你按照他的思路来,基本上不会出大错。

  框架绝对很有必要,千万不要确定题目就开始写写写,如果直接将论文初稿给老师,老师来个“逻辑不对、框架不明晰、内容不完整”,你就只能欲哭无泪了,因为这几意味着你需要大篇幅的修改。所以,在确定好题目之后,直接在知网上搜集几篇这个方向的文章,看看人家怎么构思的,然后借鉴别人的框架,再将框架给导师看,通过后再来填充内容,千万不要怕麻烦,除非你不怕全盘来过。

  论文季应该是师生互动最频繁的时段,同时也是老师最头疼的时候,你会天天听到“你们是我带过的最差的一届学生”“连最简单的写作文都不会吗?”“拿回去,重新写”这样的话,但是,不管老师说什么,请永远面带微笑,因为你的毕业生死权全在老师手里。一定要和导师保持密切的沟通,如果老师没有及时回邮件,千万不要干等,一定要和老师电话或者面对面沟通,要在答辩之前完成所有的文章修改,错过了一辩就代表你错失了一次顺利毕业的大好机会。

  答:二者在可申请的论文类型、论文写作程序、论文写作周期等方面都不同,具体请参见《毕业论文实施方案》。

  答:只能选择一个论题方向,此外,开题后还须和指导教师共同确认一个论文写作的具体题目。

  答:选择论题方向前,请学员先点击“毕业论文申请及选题”中论题方向链接,或者参考“毕业论文管理页面”右下角“论题资源库”栏目,查看各论题方向下的具体论文参考题目,合理确定论题方向后再进行选择。

  答:不是,学生可自愿报名参加论文答辩。答辩工作由学院根据实际情况进行组织实施,实施方案届时另行通知。

  答:对于申请学士学位的学生,应依次完成提纲(二遍可选)、初稿、二稿和终稿各阶段的写作。

  对于不申请学士学位的学生,只需直接提交论文终稿。一遍终稿不及格的学生还需提交二遍终稿。

  12. 高起专、非学历教育学生(预科生和进修生)是否也需要参加毕业论文的写作?

  答:不需要,毕业论文的写作是针对于本科水平(含高起本、专升本)、学历教育的毕

  14. 学生修满规定的学分后,限于各种实际情况,可否先不申请毕业论文写作?

  答:可以。只要学生在学院限定的最高修业年限内完成毕业论文的申请、写作工作即可。

  答:在规定的修业年限内,按照教学计划要求达到应修最低学分,同时满足课程状态、个人账户费用等申请条件。(具体请参见《毕业论文写作申请资格说明》)

  答:毕业论文写作暂定为一年两次,申请时间为每年的5、6月及11、12月(具体时间另行通知)。

  答:学院对学生毕业论文写作的格式和字数有具体的要求,请学员根据自己的论文写作类型、参照相应的毕业论文写作规范及格式模板进行写作。

  答:学生通过毕业论文写作平台提交各阶段稿件,写作过程中可通过留言方式与指导教师沟通关于论文写作方面的相关问题。

  答:学生可参照指导教师给出的各阶段评语及指导文件、参考资料等进行论文修改。

  答:毕业论文主要有四种类型:理论研究型、案例型、调查报告型及实践报告型。其中,申请学士学位的学生可选择理论研究型、案例型及调查报告型;不申请学士学位的学生可选择案例型、调查报告型及实践报告型。

  答:包括论文选题质量、撰写质量、写作格式、写作态度、学术成果与创新等评分指标,学生在写作论文时须注意以上评分点。具体评分内容请参见《毕业论文管理实施办法》。

  答:毕业论文必须独立完成,一经发现有任何抄袭、写作等作弊行为且情节严重的,正在撰写者,取消写作资格,论文成绩不及格;已经评定成绩者,成绩作废,并取消其毕业及学位资格。

  答:对于申请学士学位的学生,在一遍提纲提交截止日期前未提交提纲;或者终稿提交截止日期前只提交提纲未提交其他任何稿件;论文写作质量存在严重问题等,论文成绩给予不及格处理。

  对于不申请学士学位的学生,在终稿截止日期前,未提交任何稿件、或论文写作质量存在严重问题等,论文成绩给予不及格处理。

  答:学院聘请教师以东北财经大学师资为主,同时面向其他高校及社会招聘资质符合要求的教师或其它具备同等资格的专业人士。

  25. 如果错过各阶段稿件正常的提交时间,是否可以将稿件直接发送到教师信箱中?

  答:不可以。各阶段稿件提交截止后,毕业论文写作系统当前阶段的提交功能将自动关闭,学生不能再进行论文提交,学院也不接受任何形式的论文稿件。同时,通过教师信箱发送的稿件也无效,教师不予处理。

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